Ab sofort online: Lösungen zu Arbeitsblatt T10 – Test Your Skills (PDF-Datei).

Oberstufen-Mathematik an der Waldorfschule Chemnitz
Ab sofort online: Lösungen zu Arbeitsblatt T10 – Test Your Skills (PDF-Datei).
Die Musterlösungen folgender Arbeitsblätter sind online
Zum Nachweis einer Infektion mit dem neuartigen Coronavirus SARS-CoV-2 wurde von der Berliner Charité ein sogenannter PCR-Test (ausführlich real-time quantitative Reverse-Transkriptase-Polymerase-Kettenreaktion) entwickelt. Vereinfacht gesagt wird dabei untersucht, ob sich Erbinformation des Erregers in der Probe befindet.
Aktuell weiß man noch nicht, wie sicher dieser Test genau ist. Es können aber aufgrund des gut entwickelten Testverfahrens ein paar Schätzungen dazu gegeben werden:
Quelle: MDR
Foto: Wikipedia | CC BY-SA 4.0
Fragen:
Hier gibt es die Lösungen zu Arbeitsblatt E22 – Lineare Gleichungssysteme: aufstellen und lösen (PDF-Datei).
Zum Verstehen und Vergleichen: Lösungen des Arbeitsblattes L03 (Normalverteilung) als pdf-Datei.
Hier geht’s zum Arbeitsblatt: F05 – Funktionen und Potenzfunktionen: gemischte Aufgaben (pdf)
Abgabe der Lösungen bis Montag, 30.03.2020
per E-Mail an haehnel(ät)mailbox.org (abfotografiert oder gescannt)
Sollten bestimmte Begriffe mit dem bisherigen Wissen noch unbekannt sein, könnt Ihr hier in der Kommentarfunktionen Fragen stellen oder das ganze per Mail tun.
Nicht vergessen wollen wir die „Täglichen Übungen“ aka Test Your Skills. Es geht wieder darum, ohne Taschenrechner einige grundlegende mathematische Fertigkeiten zu üben und zu wiederholen.
Hier geht’s zum Arbeitsblatt: T10 – Test Your Skills 10 (pdf)
Abgabe bis Montag, 30.03.2020
… wie immer per E-Mail an haehnel(ät)mailbox.org (abfotografiert oder gescannt)
Für zwischendurch ein bisschen Wiederholung zu Termen, Termumumformungen und den zugehörigen Rechengesetzen. Mit den Flächenberechnungen geht es auch in Kürze weiter.
Beim Draufklicken kommst Du zum Arbeitsblatt F10 (PDF-Dokument, 2 Seiten).
Ausdrucken ist sinnvoll. Wenn Du keinen Drucker zum Ausdrucken hast, ist es natürlich auch okay: Löse die Aufgaben einfach auf einem eigenen Blatt.
Fertig stellen bis: Montag, 30.03.2020
Für alle, die gern knobeln, gibt es eine neue Kategorie: Rätsel und mehr.
Nach und nach werden immer einige neue Aufgaben in verschiedenen Schwierigkeitsstufen eingestellt. Viel Spaß beim Lösen!
Ein neues Arbeitsblatt mit ganz vielen Textaufgaben ist online: E22 – Lineare Gleichungssysteme: aufstellen und lösen (pdf).
Arbeitsauftrag: Bearbeite mindestens die Aufgaben 1, 2, 3 und 6.
Termin: Freitag, 27.03.2020
Abgabe per E-Mail an haehnel(ät)mailbox.org (abfotografiert oder gescannt)
Hier die versprochene Lösung zum Beispiel 4 aus dem Beitrag: Von der Gleichung zum Gleichungssystem
Die Unbekannten sind jeweils die Preise eines Kino-Tickets für Erwachsene und für Kinder. Deswegen können wir folgende Variablen definieren:
x … Preis eines Kino-Tickets für Erwachse (in $)
y … Preis eines Kino-Tickets für Kinder (in $)
Aus den Abbildungen ergeben sich zwei Gleichungen:
I 2x + 2y = 18
II x + 3y = 16,5
Wir wollen dieses Gleichungssystem nun wieder lösen, indem wir eine Gleichung nach einer Variablen umstellen und dies dann in die andere Gleichung einsetzen. Dieses Vorgehen nennt man übrigens Einsetzungsverfahren.
Es bietet sich an, die Gleichung II nach x umzustellen:
II x + 3y = 16,5 | –3y
x = 16,5 – 3y
Setzen wir diesen Ausdruck nun für x in Gleichung I ein und stellen nach y um:
I 2(16,5-3y) + 2y = 18 ausmultiplizieren
33 – 6y + 2y = 18 zusammenfassen
33 – 4y = 18 | –33
–4y = –15 | :(–4)
y = 3,75
Somit wissen wir bereits, dass ein Kinder-Ticket 3,75 $ kostet. Zu guter letzt setzen wir diesen Wert in die vorhin gefundene Gleichung für x ein:
x = 16,5 – 3y = 16,5 – 3*3,75 = 16,5 – 11,25 = 5,25
Damit ist auch der Preis für das Erwachsenen-Ticket gefunden. Es kostet 5,25 $.